得到头条里听了刘澜老师对学习者的分类，有点意思。这个分类是按照使用时间的方式划分的：
- 生产：把时间用来生产产品、提供服务，在当下产生了社会价值；
- 消费：消费了一个产品或服务，在当下感到身心愉快；
- 投资：当前的活动不一定产生成果，但是将来可以产生持久价值；
- 浪费：虚度了时间（既未生产、也未消费或投资）。
一切活动都需要占用时间，因此学习者对应分为了四类：生产型、消费型、投资型和浪费型。生产型和投资型的本质区别：前者创造立竿见影的效果、低水平重复（比如：每天读书、写读后感）；后者重在心智模式的不断改进以及学以致用， 有点类似 Dibert 漫画的作者，Scott Adams 的观点：建立系统,而非设立目标。强调知识复利。
我还是要为自己的 2024 定下两个小目标：
- 完成 Distributed systems for fun and profit 的翻译。之前翻译了大部分内容，一直没有收尾。
- 把这些年 Linux 内核 IO 相关的知识总结、充实一下，写成一本小书。